哲学是思考的显微镜[雨果]

1. 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了

2. 假如一个人尽想着“我办不到”，那他果然就会办不到

3. 幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人

4. 道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中

5. 历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行径丛林

6. 理论上一切争论而未决的问题，都完全由现实生活中的实践来解决

7. 艺高人胆大

8. 心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一

9. 理论是冷冰冰的，可它能教人去获得温暖。火柴是冷的，火柴拿子旁边擦火柴的地方是冷的，木柴也是冷的，但是它们能够生火，给人做出热腾腾的食物，并且使人的身体暖和

10. 压抑自己良心的声音，这是很危险的事情

11. 教你的孩子规矩勤劳，不要在穷苦中失措，败坏了品德而行为不检

12. 相爱是人的一种巨大的幸福

13. 学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育

14. 易得者易失

15. 艺高人但大。艺不压人

16. 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国

17. 今晚应做的事没有做，明天再早也是耽误了

18. 易求无价宝，难得有情郎

19. 科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要

20. 意粗性暴，一事无成