人正当年轻力壮，谁去想三灾六病，人正当雄姿英发，谁去想衰朽残年、奄然物化；人正当兴致勃勃、钻研学问，谁去想身后的浑浑茫茫？[赫兹里特]

1. 鸟是不喜欢笼子的，哪怕是金丝笼

2. 三军不可夺帅也，匹夫不可夺志也

3. 龙眼识珠，凤眼识宝，牛眼识草

4. 珠藏泽自媚，玉韫山含辉，此涵养之重要

5. 三寸之舌能驱使五尺之躯

6. 行贤而去自贤之行，安往而不爱哉

7. 生的人远比死的人更须要慈善

8. 切一个面包总要损失一点碎屑的，办成一件事总要付出一定代价的

9. 教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往

10. 任何一个进步的体系，也都是开放

11. 笼鸡有食汤锅近，野鸡无粮天地宽

12. 青春去时不告别，老年来时不招手

13. 圣人教人，皆略启其端，使学者深思而自得之

14. 龙生一子定乾坤，猪生一窝拱墙根

15. 要想有教养，“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”

16. 无可否认，创造力的运用自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点

17. 笼里鸟勿得出，笼外鸟勿得进

18. 不等待机会所送礼物的人，就是征服了命运

19. 正以处心，廉以律已

20. 龙无云不行，鱼无水不生