没有行动,思想永远不能成熟而化为真理[爱默生]
热门名人名言
1. 劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质,如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等
2. 为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因
3. 青春是不耐久藏的东西
7. 轻浮和虚荣是一个不知足的贪食者,它在吞噬一切之后,结果必然牺牲在自己的贪欲之下
8. 我真想写一章关于吹牛拍马的指导教授,再写一章论势利的花花公子。谈到亲爱的戏剧界势利小人,我想起来十分痛心;我也很不易挣脱开一些艺术界的势利小人,很久以来就想跟他们聊聊了
10. 一个受了友谊的感动去办事的时候,本来胆小的变得勇敢了,本来怕羞的有了自信了,懒怠也肯动了,性子暴躁的也谨慎小心肯对待人了
11. 去生活,不管怎样,不管什么地方!……睁开眼睛,瞧文明席卷而去的一切:好的坏的意想不到的不可想象的!兴许此后你才能对人对社会对自己说出点见解!
12. 生活是一种绵延不绝的渴望,渴望不断上升,变得更伟大而高贵
14. 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童
16. 清白的睡眠,把忧虑的乱丝编织起来睡眠,疲劳者的沐浴,受伤的心灵的油膏,生命的盛筵上的主要的营养
17. 生命是美好的,一切物质是美好的,智慧是美好的,爱是美好的!
19. 疯子们都有一种他们自己不觉得而
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