笨拙的教师只是传授真理，聪明的教师教学生发现真理[德国]

1. 情欲只求取乐，欢乐之后，欲念消退，所谓爱情也就完了。这是天然的分界线，不能逾越，只有真正的爱情才是无限无量的

2. 不能用温情征服对方的人，用殴打也征服不了对方

3. 山之妙在峰回路转，水之妙在风起波生

4. 女人是用玻璃做成的

5. 装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我们才能发现强有力的身躯

6. 不要忘记，新年越来得多，离死亡就越近，秃顶就宽，皱纹就越深，妻子就越老，孩子就越多，钱却越少了

7. 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气

8. 才能的被人认识不仅要靠才能的质量，而且也要凭才能所成就的数量

9. 只有高贵的思想，而无高贵的血统

10. 不要容您自己昏睡！趁您还年轻力壮，血气方刚，要永不疲倦地做好事情

11. 一帆秋色共云遥，眼力不知人远，上江桥

12. 取道于“等一等”之路，走进去的只能是“永不”之室

13. 知识少的人，讲话讲得特别多；知识多的人，讲话反而讲得很少

14. 文章体制本天生，模唐规宋徒自苦

15. 奇迹建立在我们对大自然的无知这

16. 能够白首偕老的夫妻，大概就是能够掌握适度感情的夫妻

17. 不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事

18. 自然与美德，受到社会、财产的产物学问和艺术的侵害

19. 马嘶人语乱斜阳，漠漠连阡水稻香。送险亭边一回首，万蜂飞舞下陈仓

20. 盼什么，没什么，怕什么，来什么