笔所未到气已吞[苏轼]

1. 奴才可能是诚实的人，是家庭里的模范，是优秀的公民，但他必然要虚伪

2. 既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存

3. 夫乐有适，心亦有适

4. 良剑期乎断，不期乎镆铘；良马期乎千里，不期乎骥骜

5. 病急乱投医，逢庙就烧香

6. 病急不要乱投医

7. 目之见也借于照，心之智也借于理

8. 病好不谢医，下次无人医

9. 教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人

10. 面包会有的，牛奶会有的，一切都会有的

11. 建立和巩固家庭的力量——是爱情，是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情

12. 肥肉厚酒，务以自强，命之曰烂肠之物

13. 宁要好梨一个，不要烂梨一筐。积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个，也比十个朝气沉沉的人强

14. 病打心上起。身宽不如心宽

15. 教师常常忘记，品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感，只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时，才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时，我们应当首先在个人领域，即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里，培养最纯洁，最富有人道主义的情感

16. 病后求医，不如病前预防

17. 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松

18. 乐之务在于心和，和心在于行之适

19. 民族差别就是在无产阶级专政在全世界范围内实现以后，还要保持很久很久

20. 宁肯少些，但要好些