保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩[苏霍姆林斯基]

1. 只有动情写作的作品才能动人以情

2. 生活中，谅解可以产生奇迹，谅解可以挽回感情上的损失，谅解犹如一个火把，能照亮由焦燥怨恨和复仇心理铺就的道路

3. 大脑应得到休息，这样你才能进入更好的思维状态

4. 占着茅坑不拉屎的人是世界上最可恶的人

5. 山上的水沟又浅又短，满溢和干涸不过是转眼之间

6. 今朝之醉必有明日之苦

7. 猪行千里食糠

8. 造成耻辱的是罪行，而不是绞架

9. 每件东西都有自己的位置，每件东西都应在自己的位置上

10. 好逸恶劳千金也能吃空，勤劳勇敢双手抵过千金

11. 猪前（腿）狗后（腿）

12. 对于一颗苦难的心，一曲悲歌是最美的音乐

13. 再严厉的法律也不能使浪子回头，挥霍者节俭，酒鬼清醒

14. 用残忍的手段玩弄权术是暴政

15. 猪是农家宝，肥是庄稼粮

16. 道路可以弯，人心不可弯

17. 竹篙扶得起，井绳扶不起基地

18. 书具有两种功能，一是为人们带来乐趣，二是教导智者如何生活

19. 猪为六畜之首

20. 柏枝烧在火中，它的香气更浓