美德在劳动中产生[欧里庇德斯]

1. 只要一起经历过长大和成熟的过程，就足以使最肤浅的相识变为最亲密的知己

2. 理想的路总是为有信心的人预备著

3. 不能以坚忍为借口，把孩子们训练得残忍。使之具有坚忍的品性，最终的目的是保证德行的存在，而使之具有仁爱之心

4. 人变得懒散是教育的最恶劣的罪行

5. 别以为我耳朵不好使，就听不见你们在那里谈情说爱！

6. 一切有生之物，都有一种“寻求快乐的本性”，那是一种伟大的力量，凡是血肉之躯都要受过它的支配，好像毫无办法的海草都要跟着潮水的涨落而摆动一般，这种力量不是议论社会道德的空洞文章所能管得了的

7. 理怕来回想

8. 理能服傲

9. 不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们，或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们，安慰他们，可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱，使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住，结果往往是，他们更加沉浸于受伤的部分，伤害更加扩大化了

10. 能轻而易举地做别人以为困难的事

11. 没有绝望的处境，只有对处境绝望的人

12. 不要懒懒散散地虚度生命

13. 善辩的天赋是一种把智者仅仅思考的思想说出的才能

14. 许多人说他的生活已无希望，其实这只是骗人的话，只要他活在世界上一刻，希望便会跃动于他的心中

15. 理想的彼岸，就在那鼓满风的帆上

16. 成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的

17. 理论是冰冷的，但它可以教人怎样去获得温暖

18. 划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定——以后也没法确定

19. 永远不能复合的，往往不是那些在盛怒之下分开的情人，而是那些在友情的基础上分开的情人

20. 对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍