教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神[陶行知]

1. 世界上还有些国家更重要的，那便是人类的良心

2. 君子上交不诌，下交不渎

3. 躯体上的伤残并不可怕，可怕的是灵魂上的伤残

4. 我认为所有漂亮的人都是被庞坏了，而这就是他们能够吸引他人的秘密所在

5. 生命之箭一经射出就永不停止，永远追逐着那逃避它的目标

6. 美育的形式应是多种多样的，不要把美育搞得太狭窄了。不只音乐、美术，还有语文教学，体育训练，各种艺术品的展览，文学戏剧的欣赏，业余文艺的创作，都属于美育的范围

7. 烫痛过的孩子仍然爱火

8. 我们的斗争和劳动，就是为了不断地把先进的理想变为现实

9. 取了经是唐僧的，闯了祸是孙悟空的

10. 我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存

11. 失败对我们是有好处的，我们得祝福灾难，我们是灾难之子

12. 世界上只有一件事比被人议论还要糟糕，那就是不被议论

13. 人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑

14. 君子以言有物，而行有恒

15. 渠把水给了旱地，却不怕干涸它自己

16. 坦率地说出自己的心里话不仅是一种道德上的责任，而且还是一种令人快慰的事

17. 取人之长，补己之短

18. 娶妇不要穿金戴银，只要见事手勤

19. 世间的任何事物，追求时候的兴致总要比享用时候的兴致浓烈

20. 什么是生命？它并不是象冷酷的理智和我们的肉眼所见到的那个模样，而是我们幻想中的那个模样。生命的节奏是爱