十年窗下无人问，一举成名天下知[高明]

1. 谁要是游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶

2. 良药苦口，惟疾者能甘之；忠言逆耳，惟达者能受之

3. 读书百遍，其义自见

4. 霜波溜雨四十围，黛色参天二千尺

5. 国之有民，犹水之有舟，停则以安，扰则以危

6. 世情恶衰歇，万事随转烛

7. 谁游戏人生，谁就一事无成；谁不能主宰自己，就永远是一个奴隶

8. 司源到流三峡水，笔阵独扫千人军

9. 谁是最幸福的人？乃是能感到他人的功绩、视他人之乐如自己之乐的人

10. 没必要对孩子歇斯底里地发脾气，也没有必要唠叨个不停。早晨起来要洗脸刷牙，外出归来要洗手，弄乱的东西要放回原处等等，只要有机会就自然地教导孩子，这样不就行了吗？

11. 喜不可纵有罪，怒不可戳无辜

12. 孩子像一块洁白的布，不知不觉就染上了色彩，母亲的教诲，礼仪家教自不必说，甚至连大人下意识的动作也被他模仿，这种吸取是无微不至的。自古人们就说：“孩子是母亲的镜子”，但这种映像一旦照入，就不易消失，将终生留在孩子身上，考虑到这一点，镜子的比喻恐怕就不够贴切

13. 谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶

14. 谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶

15. 即使是孩子，也有一个人格，也是一个独立的人，这个前提必须明确，孩子决不是父母的所有物，他的人格是构成社会的组成部分之一，这一个人格必须用充沛的爱来培养

16. 即使开始时怀有敌意的人，只要自己抱着真实和诚意去接触，就一定能换来好意

17. 爱好文雅，广延诗赋，以知得失

18. 尽管孩子们说不出，他们也能切身感受到父母的生活态度。与其用嘴向他们灌输正义良知，不如父母在自己的生活中用身体力行来示范，可以说这才是最高明的方法。我认为：能够正确的教育引导孩子，归根结底，并不是教给孩子什么东西之类的教育技术问题，而是父母本身作为一个人，是否能有正确履行职责的生活方式问题

19. 熟能通其窍，精能尽其妙

20. 谁怜一片影，相失万重云