人之天分有不同，论学则不必论天分[王艮]

1. 拾树抬小头，问路问老头

2. 他们生来用不着动脑筋——他们生来用不着为世事操心。他们这帮人没身份——没德行——没教养，没头脑，没才气——在糊里糊涂的一生中，心里始终存在出人意外的平安

3. 只顾欣赏美丽的春光，忘了播种耕耘的人，多情的秋色就不属于他了

4. 荆岫之玉，必含纤瑕，骊龙之珠，亦有微隙

5. 缀之者情动而辞发，观文者披文以入情

6. 坦白是诚实和勇敢的产物

7. 实践是知识的母亲，知识是生活的明灯

8. 只给君子看门，不给小人当家

9. 食多伤胃，言多语失

10. 文以行立，行以文传

11. 只工作不玩耍，聪明的孩子也变傻

12. 试想历史怎样在全世界重演，就会感到惊奇。我记得，当我还是密西西比河畔一个小孩的时候，曾发生过类似的事。当地一个乡绅主张停办公立学校，并不会省下什么钱，因为每关闭一所学校，就得多修造一座监狱。这就像用狗尾巴做饲料来喂狗。狗永远肥不了。我看，支持学校比支持监狱强

13. 食不语，寝不言

14. 谁是压迫者？是少数人，是国王资本家一小撮工头和监工。谁是被压迫者？是多数人，是地球上各个民族，是有用的人，是工人，是做面包供两手白嫩和游手好闲者享用的人。为什么利益分配普遍不均反而成为公理？因为法律和宪法作出了规定。换句话说，如果法律和宪法彻底改变，规定应该更平均地分配利益，这就必须被认作公理。也就是说，在政治社会里，强权决定公理，强权可以任意捏造——和取消公理

15. 芳林列于轩庭，清流激于堂宇

16. 食不过佳，充饥则可；身不过华；遮身则可

17. 只顾自己的人，和邻居合不来

18. 只顾眼前，日后作难

19. 志足而言文，情信而辞巧

20. 天才蒙受冤屈，他的英名便会因此