民众爱严峻的统治者，甚於爱乞怜的人[希特勒]

1. 任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害

2. 一个人向前瞻望的时候，如果看不到一点快乐的远景，他在世界上就不能活下去

3. 师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归

4. 我谈到了“冒险”这两个字。孩子在六、七岁的时候已经应该在他自己的行为当中冒一冒险了，你们应该看着他冒险，应该在一定的程度上允许他去冒险，以便使孩子成为一个勇敢的人，以便使孩子不要完全由于你们的责任心的影响而形成这样的性格：妈妈说过了，爸爸也说过了，他们什么都知道，一切应该由他们来决定，我将要按照他们所说的那样去做

5. 不要想象自己说的每句话，都是真理，但要保证自己说的每句话都是真话

6. 青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了

7. 生产力的这种发展……之所以是绝对必需的实际前提，还因为如果没有这种发展，那就只会有贫穷的普遍化，而在极端的贫困的情况下，就必须重新开始必需品的斗争，也就是说，全部陈腐的东西又要死灰复燃

8. 青春是不耐久藏的东西

9. 学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德

10. 青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量

11. 社会为生产小麦，家畜等等所需要的时间越少，它对其它生产，不论是物质的生产或精神的生产所获得时间便越多

12. 青春是块原料，迟早要制作成形

13. 师范为教育之母

14. 爱好即获得知识的第一步

15. 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一

16. 勤为无价宝，慎为护身术

17. 兴学之本，惟有师范

18. 外表在一个人的生活中有很大的意义。很难想像一个肮脏的、马马虎虎的人，他竟能注意自己的行为

19. 生产力也包括科学

20. 生活就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸