不怕衣衫破，就怕肚里没有货[佚名]

1. 可叹的是，常常需要两个人才能构成一个完美的情人，就像在文学上只有借助于几个性格相似的人的特点，才能构成一个典型一样

2. 可是，如果您落到一个伪善的天才手里，落到一个什么都不在乎的人手里，他写的书极其忧郁凄凉，过的生活却如同持续不断的狂欢节一般，那么您这唐突的举动，结局很可能是遇到一个心怀恶意的人，剧场后台的常客，或者是小酒馆里的英雄！您在仙人草绿廊下思考着诗歌的问题时，是闻不到手稿失去诗意的雪茄烟味道的

3. 用溺爱态度培养出来的人，是自私自利到所谓透顶了的人

4. 无风不起尘埃，无祸不起事端

5. 乌鸦的蛋儿雪白白，刺猬的娃儿软

6. 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度

7. 不劳动者无法从中获得裨益

8. 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤到少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣，没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣

9. 财富就像海水：你喝得越多，你就越感到渴

10. 被败坏的道德践踏了的法律还有何意义？

11. 恐怖差不多是个病态的感觉，对身体的压力之猛，可以使器官的机能不是发挥到最高度，就是全部瓦解。其实事情很简单，只是一种精神上的触电，出现的方式总是古古怪怪的难以捉摸

12. 财富可以成为一件宝物，因为它意

13. 财产可能为你服务，但也可能把你奴役

14. 科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的

15. 乌鸦追雁需有开脖子，毛驴赶好马

16. 开诚布公与否和友情的深浅，不应该用时间的长短来衡量

17. 理解和熟记结合得越好，知识就会获得越自觉

18. 无病一身轻

19. 污水也能灭火

20. 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人