如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了[乌申斯基]

1. 儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣

2. 庭前生瑞草，好事不如无

3. 野火烧不尽，春风吹又生

4. 停止斗争就是停止生活

5. 对知识的每次运用，同时也就是知识的发展和深入

6. 勿轻直折剑，犹胜曲全钩！

7. 心志要苦，意趣要乐，气度要宏，

8. 听千曲者辨其音，观千剑者识其器

9. 听说鸡好卖，连放磨得鸭嘴尖

10. 当口头上说的是一套而行动上是另一套的时候，这就会毒害年幼的心灵，助长漠不关心的思想

11. 听人家的喝，砸自己的锅

12. 教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师

13. 言者志之苗，行者文之根

14. 文章合为时而作，歌诗合为事而作

15. 偶来松树下，高枕石头眠。山中无历日，寒尽不知年

16. 怒如烈冬

17. 不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度

18. 行路难，不在水不在山，只在人情反覆间

19. 欲知已过，要纳谠言

20. 礼也者，犹体也