从足趾可以认出狮子，从耳朵可以识别驴子[普希金]

1. 学习必须与实干相结合

2. 经验显示，成功多因于赤忱，而少出于能力。胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人

3. 一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了

4. 信仰是个鸟儿，黎明还是黝黑时，就触着曙光而讴歌了

5. 人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时

6. 手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟

7. 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现

8. 休息与工作的关系，正如眼睑与眼睛的关系

9. 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书

10. 不断前进，那么你在某件事上栽跟头可能是预料之中的事；但是，我从来没有听说过，任何坐着不动的人会被纠倒

11. 公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事情

12. 虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实

13. 我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来

14. 魅力能使人认为你是既美且妙的

15. 虚伪的真诚，比魔更可怕

16. 一切理论都反对自由意志；一切经

17. 朋友间保持一定的距离，而使友谊永存

18. 在人人都自私的地方，智者不仅不比愚者好，反而比愚者还危险

19. 我们深信教育是国家万年根本大计

20. 单纯是大脑的一种状态