父母能给孩子创造一个发现本人适宜于什么的机会就可以了。至于他今后究竟如何很好地施展自己的才能，则完全取决于本人的努力，父母不应该再出来帮忙了。不过，孩子所必需的最小限度的钱还是要供给的，父母还应该承认孩子的人格，鼓励鞭策孩子。这就是我的想法[王贞治]

1. 人类在对待低级动物和处理人与人之间关系问题上，总是存在着相似之处

2. “先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”

3. “在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”

4. 千载一时的好机会对懒汉来说无足轻重，但勤勉者却会使最寻常的机会变成良机

5. 科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样

6. 墙那边的苹果最甜

7. 愚蠢的人幸福是钱和官，聪明的人幸福是劳动和贡献

8. “教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

9. 有阴险的心，就难做出众人喜欢的事

10. 每一件美好的事情，开始都是很困难的

11. 青草加青草，鸟窝一定能造好

12. 谦虚的人常思已过，骄傲的人只论

13. 科学是系统化了的知识

14. 没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣会失掉一半

15. 用嘴割麦子腰不疼

16. 一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去

17. 钱乃万事之神灵

18. “智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”

19. “因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

20. 要有天大智慧，不要有黄豆大的骄傲