对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地[契可夫]

1. 在任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽

2. 芝麻不打叶，打叶就不结

3. 忙里要斟酌，耽迟不耽错

4. 支着拐棍可以防止摔跤，却不能迅跑

5. 灾祸和幸福，像没有预料到的客人那样来来去去。它们的规律，轨道和引力的法则，是人们所不能掌握的

6. 芝麻稠，不可留，留来留去少出油

7. 慢事要当快事办，别人的事要当自己的事去办

8. 高山生漆低山麻，阳坡桐子阴坡茶

9. 高山没有不长的，大海没有不生鱼的

10. 哲学是思考的显微镜

11. 漫天要价，就地还钱

12. 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针

13. 政治骗子怕真理，江湖骗子怕乡亲

14. 证据告诉我们该把怀疑集中到哪一点

15. 高尚的理想并不因为默默无声而失去价值；自私的追求不因为大叫大嚷而而伟大起来

16. 慢工出细活

17. 高山松树核桃沟，溪河两岸栽杨柳

18. 在人世间所能听到的最崇高的赞美歌，就是从孩子的嘴里发出来的人类灵魂的喃喃的话语

19. 高声喊，不如摆得显

20. 在泥土下面，黑暗的地方，才能发现金刚钻；在深入缜密的思维中，才能发现真理