墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来[王安石]

1. 一种外语的传播不是依靠火与剑，

2. 崇拜信仰的人，往往贬低生命的价值；热爱信仰的人，把信仰与生命摆在同等重要的位置上

3. 艺术是立足于一种宗教感上的。它有着既深且固的虔诚。正因为这样，艺术才乐于与宗教携手同行

4. 要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人

5. 用溺爱态度培养出来的人，是自私自利到所谓透顶了的人

6. 宠狗上灶，宠子不孝

7. 积财千万不如薄技在身

8. 疑惑随着知识而增长

9. 有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法

10. 积谷防饥，积水防旱

11. 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤到少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣，没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣

12. 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度

13. 积肥无巧：烧、熏、挖、换、扫、割、沤、堆、拾、捞

14. 崇高的理想，是人们精神世界里的太阳。高尚的行为，是这个太阳放射出来的绚丽的光芒

15. 积恶之家必有余殃，积善之家必有余庆

16. 艺术上不同的形式和风格可以自由

17. 积肥如积粮，千船肥料万担粮

18. 艺术家对于自然有着双重关系，他既是自然的主宰，又是自然的奴隶，他是自然的奴隶，因为他必须用人世间的材料进行工作，才能使人理解；同时他又是自然的主宰，因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨，并且为这较高的意旨服务

19. 赤脚人赶兔，着靴人吃肉

20. 仇恨，蚕食着心灵；热爱，舒展了人生