道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中[裴斯泰洛齐]

1. 只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能

2. 只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的

3. 栽花不如种菜，养鸟不如养鸡

4. 栽了跟头，别怪石头

5. 管理就是预测和计划、组织、指挥、协调以及控制

6. 在政治上，如同在宗教上一样，要想用火与剑迫使人们改变信仰，是同样荒谬的

7. 要管理，人们就需要依据一些原则，也就是说，需要依据一些被接受、被论证过的道理。法规代表了某个时期的这些道理的总和

8. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜

9. 只有在社会生产力发展到一定阶段，发展到甚至对我们现代条件来说也是很高阶段，才有可能把生产提高到这样的水平，以致使得阶级差别的消除成为真正的进步，使得这种消除持久巩固，并且不致在社会的生产方式中引起停滞或甚至衰落

10. 只要自然科学在思维着，它的发展形式就是假说……进一步的观察材料会使这些假说纯化，取消一些，修正一些，直到最后纯粹地构成定律

11. 宇宙万物之中，没有一样东西能像

12. 管理者不承担创造知识的任务，他

13. 栽个花果山，强如米粮川

14. 欲为圣朝除弊政，肯将衰朽惜残年

15. 愿得一心人，白头不相离

16. 栽树忙一天，利益得百年

17. 对每个领导者来讲，指挥的目的是根据企业的利益，使他单位里的所有的人做出最好的贡献

18. 只有获得胜利的可能性非常大时，才可进行决战

19. 栽禾不要隔夜秧

20. 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年