不爱任何人的人，据我看是也不能为任何人所爱的[德谟克利特]

1. 性格的单纯不会妨碍智力的敏锐

2. 美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力

3. 一个人如果能够控制自己的激情、欲望和恐惧，那他就胜过国王

4. 热食好吃，冷债难还

5. 不要瞧不起任何人，因为谁也不是懦弱到连自己受了侮辱也不能报复的

6. 天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的

7. 热药冷吃，冷药热吃

8. 作为一种手段，商人还勉强能让容忍；作为一种目的，他可就不那么令人满意了

9. 热药冷吃，凉药热吃；泻药轻熬，补药浓熬

10. 聪明人肯舍弃金钱，以保全性命

11. 人，长着大脑，为的是思索人生；人，长着双手，为的是创造未来

12. 优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的良好的教养

13. 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样

14. 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中

15. 劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉

16. 穿戴朴素而有声誉，胜于自诩富有而默默无闻

17. 理性的第一规范是自然法则

18. 人，就应当像“人”字一样，永远向上而双脚踏地

19. 美人的嫁妆在她自己的脸上

20. 习惯形成性格，性格决定命运